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O programa existe para transformar ambientes escolares em pólos de inovação social através de letramento racial e digital para gestores, professores e alunos de todo o país.
A iniciativa criada pelo Instituto Instituto Identidades do Brasil (ID_BR) oferece letramento racial e digital de forma gratuita para escolas públicas nas regiões Norte e Nordeste do país.
JORNADAS PLANEJADAS
Trilhas específicas para professores e gestores.
EDUCAÇÃO TRANSFORMADORA
Modalidades formativas síncronas (presencial ou remota) e assíncronas.
INCLUSÃO DIGITAL E SOCIAL
Formação gratuita e especializada em Letramento Racial e Tecnológico.
USO DE PLATAFORMAS
Espelhamento da jornada formativa assíncrona à plataforma EAD Moodle das Secretarias e no Google Classroom.
A educação no país tem melhorado nos últimos anos.
Porém, as desigualdades raciais e regionais continuam com nota alta.
5,4%
é a média da taxa de
analfabetismo no Brasil
11% no Nordeste
dos estudantes não sabem
ler e nem escrever
6,4% no Norte
não são alfabetizados
Fonte: Pnad Contínua
O RACISMO EM SALA DE AULA
67%
dos educadores
presenciam racismo
21% dos professores brancos e 9% dos professores negros
não têm letramento racial para lidar com essas situações.
Fonte: Fundação Itaú e Equidade. Info
O AMBIENTE DIGITAL
na comunidade escolar
54%
da população
usa inteligência artificial para gerar textos, imagens e música
18% das pessoas
Têm capacidade intermediária para utilizar tecnologias digitais
Fonte: Superintendência de Relações com os consumidores
INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL
nas escolas
74,8%
dos professores
são a favor do uso de tecnologia e IA nas escolas públicas de educação infantil
39,2% usa a I.A.
como ferramenta de ensino
Fonte: Perfil e Desafios dos Professores da Educação Básica no Brasil
Os alunos das regiões Norte e Nordeste, os mais afetados pela baixa escolaridade, precisam de um ambiente escolar capaz de acolher suas identidades e combater o racismo, ao mesmo tempo que desenvolve o letramento digital.
1. PROPOSTA
Reunião de alinhamento entre o ID_BR e a Secretaria de Educação (municipal ou estadual) para
2. INTERESSE
Manifestação de interesse formal da Secretaria em integrar o programa.
3. TRATATIVA
Início das tratativas para o estabelecimento de acordo de cooperação técnica.
Converse com o nosso time para levar o Escolas Sim para o Norte e Nordeste